МБДОУ "Детский сад № 199"

Работаю по программе «Ладушки» Каплуновой, Программа «Воспитание и обучение в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой; Программа «Музыкальные шедевры» О.П. Радыновой; «Топ, хлоп, малыши» А.И. Бурениной; а также использую собственные программы «Музыкальная Палитра», «Развитие координации у детей», «Топатушки».
Основной своей задачей считаю воспитание у детей любви к музыке, создание на занятиях атмосферы познания, стремления узнать больше.

От интереса каждого ребенка я протягиваю ниточку к их развитию.
Я стараюсь воспитать каждого вверенного мне ребёнка полноценной, всесторонне развитой личностью.

На своих занятиях я стараюсь использовать при обучении детей приемы и методы, направленные на поддержку познавательной активности различных приемов воспитывающего и развивающего обучения, обогащение разного рода положительного опыта у детей, развитие у них коммуникативных навыков. На занятиях обучаю детей игре на различных музыкальных инструментах, знакомлю с творчеством и музыкой русских и зарубежных композиторов, развиваю певческие умения и навыки, умению слушать музыку и рассуждать о ней, а также обучаю детей игровой и ритмической танцевальной деятельностью. При организации занятий избегаю однообразия в его содержании.

Мой педагогический принцип – помочь ребенку раскрыться, дать почувствовать свою веру в успешность обучения. Для меня каждый ребенок- это уникальная, по-своему неповторимая личность. Как хрустальный колокольчик я стараюсь, чтобы ребенок был открыт для добра и красоты, а его слух радовал своим благозвучием.

Приобретённые знания дети проявляют на замечательных необыкновенно красочных праздниках! «Осенины», «Люди пожилые, сердцу дорогие», «Новогодние праздники», «Рождественские посиделки», «Масленица», «Праздники для мам» и других.
Мною разработаны множество проектов, которые я использую в своей работе с детьми: «Музыкальный мир природы», «Осень-чудная пора», «Театр, где сказка живет», «Этот День Победы», «Музыка Моцарта», экологический проект: «Наши добрые сказки», «Алтайский край –родина моя», «Я часть –России» и другие. Они помогают раскрыть у моих воспитанников музыкально творческие способности, усилить их познавательную активность, побудить интерес к творческому исполнению, развить их музыкальную отзывчивость.
Каждый год мои дети выступают на сценах городских и краевых музыкальных фестивалях, являются участниками и победителями различных конкурсов и тематических мероприятий. 

 

Дети приходят в настоящий восторг, когда им всё удаётся, и особенно их успехам конечно рады родители. Искренние слова благодарности от родителей, воспитателей, самих детей – настоящее счастье для меня и оценка моего труда. 

Являюсь активным участником городских и районных методических объединений, организую городские Семинары, Мастер-классы для музыкальных руководителей, делюсь опытом работы с коллегами, много лет являюсь организатором городского фестиваля «Дорогою Добра», а также являюсь членом жюри в различных городских музыкальных конкурсах и фестивалях. Участвовала в Городском конкурсе «Педагогический Олимп» (творческий проект Город мой-навек любимый») Руководила работой творческой группы по организации и подготовке районного музыкального фестиваля, посвященного 65-летию Великой Победы.

Пользуюсь заслуженным уважением коллег и родителей.
В настоящее время являюсь руководителем методического объединения музыкальных руководителей Центрального района. Оказываю методическую помощь молодым специалистам, даю советы и рекомендации коллегам в области музыкально-образовательной деятельности

Имею награды: «Почетная грамота от Министерства Образования и Науки Российской Федерации, Краевая Грамота Алтайского края от городского комитета по народному образованию, Благодарственные письма за организацию городского фестиваля «Дорогою добра», Грамоты и Дипломы за участие в Краевом фестивале «Творчество без границ», «Золотые ворота», «Лучше всех на свете мамочка моя», Сертификат участника Всероссийского Вебинара по теме: «Как развивать чувство ритма у дошкольников» и другие.

Моя профессия обязывает не только профессионально сочинять или исполнять музыкальные произведения, а уметь посредством музыки выражать мысли, идеи, передавать настроение, вызывать эмоции, ведь данная мной профессия должна включать многие умения: музыканта, педагога, организатора, сценариста, режиссера, аранжировщика, умение использовать ИКТ в образовательном процессе, нести музыкальную культуру подрастающему поколению.